Virginie Laporte Psychologue clinicienne

Vous accompagner, prendre du recul, y voir plus clair…

Qui suis-je ?

Diplômée de l’Université de Nancy en 1998, et après plusieurs années d’expériences en entreprise et en milieu associatif, j’exerce aujourd’hui mon métier de psychologue clinicienne en libéral. J’accompagne ainsi des enfants, des adolescents ou des adultes dans le cadre de suivis individualisés et continue également à intervenir auprès d’entreprises, d’associations ou de collectivités pour des missions plus spécifiques individuelles ou collectives.

Depuis 2014

C’est dans les Vosges, à 15 minutes d’ Epinal, 20 minutes de Mirecourt et de Darney ou 30 minutes de Vittel, à Girancourt que j’ai décidé, en 2014, de rejoindre la Maison des Services pour y installer mon cabinet. Un lieu facile d’accès, bénéficiant de nombreux services et d’un parking gratuit, mais surtout, un environnement serein, paisible et discret pour le confort de tous…

Enfants, Adultes, Collectivités

Tout le monde peut être concerné, un jour ou l’autre, par le besoin de venir consulter, pour des raisons très différentes et personnelles. J’apporte ainsi mon aide aussi bien aux enfants, aux adolescents, aux adultes qu’aux familles. Par ailleurs, ma formation et mon expérience de l’entreprise et du milieu associatif me permettent également d’intervenir dans le cadre de missions collectives de supervision, de groupes de parole ou d’analyse de pratique selon les besoins.

Des consultations adaptées à chaque public

Particuliers

Mon objectif est de vous accompagner durant les moments difficiles de votre vie afin de vous aider à prendre du recul par rapport à votre situation et d’y voir plus clair.
Je suis là pour vous offrir mes compétences de psychologue, mon écoute bienveillante, neutre et sans jugement dans le but de vous aider à retrouver l’équilibre personnel ou professionnel qui peut parfois faire défaut. La durée de ce travail conjoint est variable – parfois quelques séances seulement suffisent – , mon objectif est de vous donner des outils qui vous permettront, au terme du suivi, d’être pleinement autonome dans votre vie et dans la gestion d’éventuelles périodes difficiles futures.

Nul n’est à l’abri de périodes de doutes, mais elles peuvent sans doute être gérées au mieux sans se sentir submergé et de manière autonome lorsque l’on possède davantage de clés à leur compréhension.

Venir consulter est une démarche personnelle importante, souvent mûrement réfléchie. Travailler ensemble implique un réel investissement de votre part, comme de la mienne. Je ne peux que vous garantir de mon implication et de ma disponibilité dans ce cheminement.

Les rendez-vous se déroulent exclusivement au cabinet pour des séances de 45 minutes à 1 heure, dans le respect du Code de Déontologie des Psychologues et dans la plus stricte confidentialité. Ils peuvent être individuels ou, dans certains cas, collectifs.

Entreprises, Associations, Collectivités, Institutions

Mes interventions en entreprise, en association ou en collectivité sont préparées de manière à répondre au mieux à vos besoins spécifiques, et à votre cahier des charges. N’hésitez donc pas à me contacter pour vos besoins de formation (connaissance de soi, communication, gestion des émotions…), d’intervention lors de situations d’urgence ou de crise, ainsi que dans le cadre d’animation de groupe de supervision, d’analyse de pratique ou de groupes de parole.

Quand consulter ?

Adultes

Nous traversons tous des périodes de doute, de découragement, nous avons parfois du mal à comprendre nos propres réactions, nous avons conscience que certains de nos comportements sont inadaptés, nous avons parfois l’impression de ne plus tout à fait vivre notre vie, comme si elle nous échappait, et pourtant, trouver les clés pour mieux se connaître et vivre mieux, de manière plus harmonieuse n’est pas si simple…

Mon rôle est de vous accompagner, dans la plus stricte confidentialité, dans vos démarches de réflexion et de changement à des moments clés de votre vie afin d’améliorer votre bien-être tant au niveau personnel que professionnel.

Les domaines dans lesquels nous pouvons travailler ensemble sont par exemple :

– la résolution de périodes difficiles (séparation, dépression, deuil…)
– la confiance et l’estime de soi
– le contrôle de vos émotions et de vos angoisses
– la gestion de vos relations aux autres
– la préparation à vos examens, entretiens, concours

Mon objectif est de vous offrir un espace de parole libre et sans jugement, où nous pourrons travailler ensemble afin de vous aider à prendre du recul par rapport à votre situation de manière à y voir plus clair puis à identifier les obstacles qui vous empêchent de vous épanouir afin de les lever.

Enfants et adolescents

Vos enfants, eux aussi, peuvent parfois traverser des périodes difficiles et vous le montrer… à leur manière…

Un travail adapté avec eux est possible. Les rendez-vous, d’une durée de 45 minutes, se déroulent alors en présence ou non des parents en fonction des problématiques présentées.

Certains comportements inhabituels peuvent vous alerter, par exemple :

–   Des signes d’anxiété (troubles du sommeil, de l’appétit, hyperactivité, désordres somatiques…)
–   Des comportements agressifs (colères inhabituelles ou excessives, agressions verbales ou gestuelles, auto-mutilation…)
–   Des signes dépressifs (isolement, repli sur soi, apathie, tristesse, pleurs « inexpliqués », mutisme…)
–    Un échec ou une phobie scolaire…

Par ailleurs, si vous souhaitez évaluer les performances intellectuelles de votre enfant âgé de 6 à 16 ans, la passation du WISC-V est proposée au cabinet (voir ci-dessous).

Si vous souhaitez patienter sur place pendant la séance de votre enfant, une salle d’attente est à votre disposition à la Maison des Services.

Test psychométrique WISC-V pour enfants ou adolescents

Qu’est ce le WISC-V ?

le WISC-V est le tout dernier test psychométrique, sorti en octobre 2016, successeur du WISC-IV qui était depuis plus de 10 ans la référence en terme de mesure de l’efficience intellectuelle ou cognitive de l’enfant et de l’adolescent de 6 à 16 ans.

Après des améliorations et mises à jour en fonction de l’avancée des connaissances sur l’intelligence et les processus d’apprentissage, le WISC-V permet aujourd’hui d’évaluer de manière très complète et pertinente le fonctionnement intellectuel et cognitif des enfants à plusieurs niveaux :

–    Cinq indices principaux permettent d’évaluer les performances de l’enfant sur les cinq grandes fonctions cognitives (Compréhension verbale, Raisonnement Fluide, Aptitudes Visuo-spatiales, Mémoire de Travail et Vitesse de Traitement),
–    L’échelle totale permet de calculer l’aptitude intellectuelle générale du sujet, le QIT (Quotient Intellectuel Total),
–    Des indices supplémentaires peuvent être également utilisés pour mieux comprendre la performance de l’enfant présentant des difficultés particulières.

Le Wisc-V peut ainsi être utilisé dans le cadre d’une évaluation globale du fonctionnement général de l’intelligence, mais aussi au cours d’un bilan en vue de détecter un haut potentiel, des retards de développement cognitif ou un handicap intellectuel. Les résultats peuvent également constituer des aides à la décision quant à des placements en classes ou institutions spécialisées.

Il est à noter que cette mesure correspond à une évaluation à un moment donné de l’enfant et ne constitue pas un bilan psychologique dans sa totalité.

Comment se déroule le test ?

Le test consiste en la passation successive de plusieurs subtests de contenus différents en fonction des aptitudes mesurées.

– Mode de passation : évaluation de préférence individuelle et en face à face
– Durée : environ 1h30 en une seule séance (les enfants les plus jeunes ou présentant des difficultés de concentration peuvent éventuellement être évalués en deux séances de 45 min, mais dans ce cas, les séances ne devront pas être espacées de plus d’une semaine)
– Tarif : 220 € comprenant la ou les séances d’évaluation ainsi que le compte-rendu.

A l’issue de l’évaluation, un compte-rendu écrit vous est alors personnellement adressé sous quelques jours.

A noter : Si votre enfant a déjà fait l’objet d’autres évaluations ou bilans (orthophoniste, psychomotriciens, ou précédents tests d’évaluation intellectuelle) il peut être intéressant de les apporter lors de l’évaluation si toutefois vous le souhaitez.

Si votre enfant porte des lunettes, pensez à les apporter !

Pendant l’évaluation de votre enfant, une salle d’attente est à votre disposition à la Maison des Services si vous souhaitez patienter sur place.